2 Jours (14h)
Formation
Gamme Communication à l'oral
Media training :
Réussir ses interventions médiatiques (radio, TV)
Développement des compétences | Efficacité professionnelle
actualisé le 1er septembre 2024
LA SITUATION | Les occasions de prendre la parole en public sont multiples (réunion d’équipe en interne, réunion avec des partenaires, des fournisseurs, présentation de produits et de services devant des prospects, des clients, assemblée publique, conférence, séminaire, audition..). Mais pour autant, oser s'exposer et s'exprimer devant un auditoire n'est pas un exercice évident pour tous, alors même qu'il est un enjeu majeur de votre communication.
LA SOLUTION | De la maîtrise de cet exercice dépendent confiance et estime de soi, crédibilité et image de soi et de l'entreprise, développement d'un projet, d'une activité, voire obtention d'une aide ou signature d'un contrat. Etre en capacité de délivrer un message clair et impactant, gérer ses émotions et les questions déstabilisantes, incarner sa parole avec conviction et marquer les esprits pour mobiliser son auditoire devient alors une compétence professionnelle essentielle à acquérir et à développer.
LES OUTILS |
QUEL PUBLIC |
PREREQUIS |
OBJECTIFS
PEDAGOGIQUES |
OBJECTIFS
OPERATIONNELS |
METHODE
PEDAGOGIQUE |
Dirigeants, conférenciers, auteurs, élus, personnalités de la société civile, toute personne rencontrant des difficultés lors de ses prises de parole devant les médias audiovisuels (radio, TV en interview plateau ou reportage)
Aucun
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· Préparer ses interviews : s’entrainer et être prête le Jour J
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· Gagner en aisance et en impact médiatique
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· Faire passer un message clair et efficace
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· Prendre plaisir à communiquer
A l'issue de cette formation, le stagiaire disposera des outils, connaissances et méthodes nécessaires pour prendre la parole en public avec aisance et force de conviction devant les médias audiovisuels (radio, TV)
ILES ENJEUX D'UNE INTERVENTION MEDIATIQUE
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Diagnostic : atouts et axes d’amélioration
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Principes et critères de la communication médiatique
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Identifier les leviers du « bon candidat »
Exercices pratiques et mises en situation filmées
LE MESSAGE
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Définir ses objectifs et son message essentiel de communication
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Préparer sa sémantique et ses éléments de langage
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Anticiper les questions, la contradiction et les réponses
Exercices pratiques et mises en situation filmées
LE CONTEXTE MEDIATIQUE
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S’adapter au média TV (news ou magazine, direct ou enregistré)
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Identifier et s’adapter à l’angle éditorial du journaliste
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Prendre en compte les contraintes techniques (caméra, micro, lumière)
Exercices pratiques et mises en situation filmées
MAITRISER SON IMAGE
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Incarner son propos et utiliser un langage corporel adapté (posture, gestuelle, regard)
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Veiller à l’impact de sa voix et à la clarté de son élocution
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Mobiliser son énergie et réguler ses émotions
Exercices pratiques et mises en situation filmées
PROGRAMME |
Une méthode positive
L'approche est centrée sur les objectifs personnels du stagiaire et s'appuie sur la valorisation de ses talents comme point d'ancrage à la mise en place de nouvelles pratiques vertueuses.
Une méthode active
La pédagogie est impliquante et mobilise le stagiaire tout au long de son parcours de formation, avec une alternance entre les apports théoriques, les exercices pratiques en media training en condition réelle (micro, lumière, caméra)) et les mises en situation filmées, pour favoriser l’intégration des compétences et la transposition en situation réelle.
Utilisation de la vidéo pour filmer le stagiaire avec caméra, micro cravate et lumières mandarines pour prendre conscience de sa posture, de son image et de son impact. Techniques issues des arts de la scène, du journalisme et de la sophrologie.
Supports pédagogiques, fiches-pratiques d'exercices et supports vidéo, transmis au format numérique inclusif après la formation.
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